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Écrire l'Introduction

Objectifs

L'objectif de cette partie est, comme son nom l'indique, d'introduire votre sujet d'étude. Pour cela, on adopte une convention : aller du plus général au plus particulier. Vous devez replacer votre travail, spécifique, dans un contexte plus large, pour en expliciter les enjeux. D'où la forme en entonnoir dans la figure ci-dessous.

Structure du plan IMRaD en entonnoir
Structure du plan IMRaD en sablier - focus sur l'Introduction.

Contenu

Vous trouverez dans ce qui suit la structuration idéale de la partie Introduction, en 4 sous-parties. Suivant la longueur de votre document, chaque sous-partie peut correspondre à

  • un paragraphe auquel il n'est pas nécessaire de donner un titre pour les documents courts
  • une sous-partie numérotée avec un titre (inspiré de ceux proposés ici)

1. Contexte et motivation générale

  • Établir l'importance du domaine dans lequel s'inscrit votre sujet pour en dégager les enjeux (environnementaux, industriels, économiques, sociaux, scientifiques, etc.) et motiver vos travaux
  • Fournir des éléments / faits / informations sur le contexte de l'étude (le nom du produit/matériau étudié, le rôle de l'entreprise partenaire, les impacts/l'ampleur du phénomène étudié, etc.)
  • Définir les termes du titre (termes inconnus, acronymes, concepts particuliers, etc.)
  • Présenter les contours du sujet
    • donner le lien entre votre sujet et d'autres problématiques similaires, le cas échéant
    • circonscrire le sujet dans l'espace et/ou le temps, le cas échéant
Longueur

Suivant le type et la longueur de votre document, cette partie peut être assez courte, quelques phrases seulement.

Exemples

TODO

TODO

TODO

2. État de l'art sur le problème posé

  • Que sait-on faire ?
  • Que reste-t-il à faire ?
Tip

Cette partie peut être plus ou moins longue suivant l'exhaustivité de votre recherche bibliographique. C'est normalement ici que vous faites le plus appel aux ressources externes via des citations.

En entreprise, si n'avez pas vraiment fait de recherche bibliographique (c'est mal) ou que l'on vous a fourni peu de documents, uniquement internes, pensez à décrire avec vos mots ce qui prévalait avant votre arrivée : pourquoi vous a-t-on donné ce sujet ? comment faisait-on avant ? vers où veut-on aller ?

Exemples

TODO

TODO

TODO

3. Objectifs de l'étude

  • Donner succintement les objectifs de l'étude

    Très souvent il s'agit de combler les lacunes de l'état de l'art, améliorer l'existant, établir un nouveau modèle, changer de fournisseur, etc.

  • Décrire précisément le problème auquel vous proposez alors de répondre

    Tip

    C'est normalement ici que vous formulez votre problématique. Cela peut être sous forme de question mais pas nécessairement. Dans tous les cas, la formulation de votre problème doit tenir dans une phrase, la plus explicite et précise possible. Choisissez bien vos mots.

  • Préciser les hypothèses majeures que vous avez faites :

    • ce que vous n'avez pas pris en compte
    • ce que vous avez simplifié
    • ce que vous avez l'intention de tester dans votre étude
Exemples

TODO

TODO

TODO

4. Présentation du rapport et du travail effectué

Dans cette dernière partie de l'Introduction vous devez fournir une transition vers la suite du document. Vous pouvez aborder l'un ou les deux points suivants :

  • Décrire brièvement (en une ou deux phrases) la méthodologie employée et les résultats principaux

    Il s'agit de donner envie de lire la suite, sans trop rentrer dans les détails, sans trop spoiler.

  • Énoncer le plan du document

Tip

Souvent, on peut faire le deux points en même temps.

Example

La suite du document est organisé de la façon suivante : la partie 2 [Méthodes] présente le nouveau protocole expérimental utilisé pour réaliser l'étude et les résultats obtenus sont donnés dans la partie 3 [Résultats]. Nous montrerons dans la partie 4 [Discussion] que le choix du nouvel instrument de mesure est pertinent et permet d'accéder à de nouvelles données sur le matériau, difficiles à obtenir jusqu'alors. Enfin, nous conclurons et donnerons des perspectives à ce travail dans la partie 5 [Conclusion].